martes, 21 de abril de 2020

La transición y la cognición de la menopausia


JAMA Insights 
La salud de la mujer
12 de marzo de 2020
La transición y la cognición de la menopausia
JAMA 2020; 323 (15): 1495-1496. doi: 10.1001 / jama.2020.1757
Ndos tercios de las mujeres tienen dificultades cognitivas subjetivas, comúnmente conocidas como problemas de memoria, durante su transición a la menopausia. Los síntomas también incluyen déficit de atención o lenguaje. 1 La base de estos síntomas cognitivos es poco conocida; No obstante, los médicos deben tener un marco conceptual para abordar estas preocupaciones al brindar atención a las mujeres perimenopáusicas. Para construir un enfoque clínicamente aplicable, este artículo de JAMA Insights especificará la definición de la transición menopáusica (a diferencia de la posmenopausia); revisar problemas cognitivos subjetivos en el contexto de otros síntomas de transición menopáusica concomitantes y posiblemente relacionados; y describa la función cognitiva percibida y objetivamente medida durante la transición y explique cómo se relacionan.
La menopausia es un evento discreto marcado por la interrupción permanente de la función ovárica, diagnosticada después de 12 meses de amenorrea. El cambio entre el estado reproductivo y el no reproductivo, que generalmente dura entre 4 y 10 años, es la transición menopáusica, también denominada perimenopausia porque rodea el período menstrual final. Para las mujeres con ciclos menstruales previamente regulares, la perimenopausia temprana se caracteriza por un aumento persistente de la variabilidad del ciclo, y la perimenopausia tardía está marcada por la incidencia de amenorrea durante al menos 60 días. 2
Los síntomas vasomotores (VMS, por ejemplo, sofocos o sudores nocturnos), síntomas depresivos, síntomas de ansiedad y trastornos del sueño se conocen como síntomas de la menopausia, pero en realidad comienzan en la perimenopausia temprana y empeoran en la transición menopáusica posterior. 3 , 4 Se ha reconocido que otras afecciones, como los problemas cognitivos, pueden aumentar durante la transición menopáusica. 3 El conocimiento de cómo las dificultades cognitivas percibidas se corresponden con las medidas objetivamente medidas, la duración de los síntomas cognitivos relacionados con la transición menopáusica y las asociaciones entre la cognición y otras preocupaciones comunes relacionadas con la transición menopáusica son incompletas, pero lo que se sabe puede informar la atención clínica.
Dificultades cognitivas subjetivas y sus asociaciones con el rendimiento cognitivo objetivo
En un análisis transversal de una cohorte basada en la población (N = 230), el 62% de las mujeres informaron problemas cognitivos subjetivos durante la transición menopáusica. Los ejemplos incluyen dificultad para recuperar palabras o números, olvidar el propósito de un comportamiento (por ejemplo, entrar a una habitación y no saber por qué), perder el hilo de pensamiento y pasar por alto las citas. 1
Si bien los estudios clínicos transversales de mujeres pre, peri y posmenopáusicas mostraron un rendimiento de prueba cognitiva intacto (es decir, puntajes dentro de los rangos normativos), los grupos de mujeres perimenopáusicas informaron más dificultades cognitivas subjetivas que los grupos premenopáusicos o posmenopáusicos. 4 Además, las dificultades cognitivas subjetivas en las mujeres perimenopáusicas se asociaron con resultados de prueba objetivos más bajos. Por ejemplo, un estudio transversal de 130 mujeres perimenopáusicas encontró que aquellas que informaron olvidos frecuentes tenían puntuaciones más bajas (aunque aún normativas) en una medida de atención. 5 5Otro estudio transversal de 75 mujeres perimenopáusicas informó que el grado de dificultad de memoria percibida se relacionó con un peor desempeño en las pruebas de memoria de trabajo y atención compleja, y que los síntomas de mayor depresión, ansiedad, somática y trastornos del sueño se asociaron con una mayor memoria percibida. problemas. 6 Si bien el VMS autoinformado no se ha relacionado de manera convincente con los resultados de las pruebas cognitivas, el VMS medido objetivamente se ha asociado con un peor rendimiento de la memoria verbal. 7 7
Los exámenes longitudinales del rendimiento cognitivo, medidos a medida que las mujeres avanzan a través de la transición menopáusica, encuentran efectos negativos pequeños pero estadísticamente significativos de la transición menopáusica. 3 , 8 , 9 Los análisis de una gran cohorte longitudinal (N ≈ 2000) revelaron una disminución temporal en la velocidad de procesamiento cognitivo, codificación verbal (recuerdo inmediato del párrafo) y memoria verbal episódica (recuerdo retrasado del párrafo) durante la perimenopausia, que se resolvió en la posmenopáusica período. 3 , 8El efecto negativo de la perimenopausia fue sutil y se limitó a la ausencia de un efecto de aprendizaje. La mejora esperada en las puntuaciones con la administración repetida de las pruebas estuvo ausente, pero las puntuaciones no disminuyeron. Cuando se agregaron VMS, ansiedad, depresión y síntomas de sueño a los modelos de la etapa de transición menopáusica y la cognición, la asociación negativa entre la perimenopausia y el aprendizaje no se alteró. 3 Otro estudio de cohorte (N ≈ 400) encontró que la codificación (recuerdo inmediato) de una lista de palabras fue menor en la posmenopausia en comparación con la premenopausia y que la memoria verbal (recuerdo tardío) disminuyó en la perimenopausia en comparación con la premenopausia. Las observaciones posmenopáusicas fueron muy pocas para determinar con confianza si la disminución de la memoria verbal continuó durante la posmenopausia. 9 9 Los síntomas de ansiedad, depresión y estrés no se asociaron con el rendimiento cognitivo en este análisis, ni el ajuste por ellos alteró la asociación negativa entre peri o posmenopausia y la codificación o memoria verbal.
Enfoque Clínico
A pesar de la base de evidencia limitada, los médicos deben abordar las preocupaciones cognitivas de sus pacientes perimenopáusicas, especialmente porque estos síntomas pueden interferir con el trabajo y las relaciones durante la transición. 10 Se pueden utilizar los siguientes enfoques.
·         Normalización de la experiencia. Durante la transición menopáusica, los déficits cognitivos subjetivos son comunes y ocurren en más de la mitad de las mujeres, y las mujeres deben estar seguras de que esto no es inusual.
·         Interpretación de pruebas cognitivas. Entre las mujeres con síntomas cognitivos subjetivos relacionados con la transición a la menopausia, los puntajes en las mediciones únicas del rendimiento cognitivo generalmente se ubicarán dentro del rango normativo. Sin embargo, esto no invalida la autoevaluación del paciente, lo que probablemente refleja su percepción de una disminución del rendimiento anterior. Cuando se repiten con el tiempo, las pruebas cognitivas objetivas muestran déficits sutiles, pero no hay acuerdo sobre la persistencia de estos déficits. Puede haber una disminución transitoria del aprendizaje perimenopáusico (los puntajes de las pruebas no mejoran con las administraciones repetidas, como se espera en la mediana edad), o puede haber una disminución cognitiva absoluta, pequeña y fija de pre a postmenopausia. 3 , 8 , 9Por lo general, no hay deterioro funcional clínicamente significativo asociado con estos cambios de prueba objetiva de pequeña magnitud. La consideración de derivación para consulta neuropsiquiátrica es apropiada si la paciente informa que sus síntomas interfieren con su capacidad para funcionar en la vida diaria. La demencia en el rango de edad de transición menopáusica es rara.
·         Interfaz entre los síntomas de transición menopáusica y la cognición. Las disminuciones cognitivas relacionadas con la transición menopáusica no están asociadas con VMS, trastornos del sueño, ansiedad o síntomas depresivos. Sin embargo, los sofocos medidos objetivamente, la mayor ansiedad, los síntomas depresivos subclínicos y la depresión clínica se asocian independientemente con un peor rendimiento cognitivo durante la transición menopáusica. Por lo tanto, preguntar sobre estos síntomas y tratarlos si está clínicamente justificado, debería ser parte del enfoque clínico. 3 , 4
·         Tratamiento. Para los síntomas cognitivos subjetivos relacionados con la transición menopáusica, la educación del paciente a menudo es suficiente. La tabla enumera las preguntas que los pacientes pueden hacer y un enfoque para responder, según la interpretación clínica de los autores de la evidencia disponible. Ningún ensayo respalda el uso de la terapia hormonal durante la transición a la menopausia únicamente por dificultades cognitivas subjetivas, ni existen ensayos que examinen si el tratamiento de los síntomas de la menopausia beneficia la función cognitiva. Sin embargo, los pacientes buscan alivio de los síntomas, y disminuir el VMS con terapia hormonal o inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina puede mejorar la función cognitiva. Mejorar el sueño, usar dispositivos mnemotécnicos o realizar actividad física también puede disminuir las dificultades cognitivas relacionadas con la transición menopáusica.
Autor para correspondencia: Gail A. Greendale, MD, Departamento de Medicina, División de Geriatría, Universidad de California, Los Ángeles, 10945 Le Conte Ave, Ste 2339, Los Ángeles, CA 90095 ( ggreenda@mednet.ucla.edu ).
Publicado en línea: 12 de marzo de 2020. doi: 10.1001 / jama.2020.1757
Divulgaciones de conflictos de intereses: ninguna informada.
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Medinet, abril 2020

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